全校音楽集会が始まりました

昨年度から始まった全校音楽集会が
今年も１日〔月〕にスタートしました。
ミュージック委員会の５・６年生は，
全校をリードするために早くから合唱練習を積み重ねました。
この日は第１回目でしたが，
各学級での練習の成果もあり，
やわらかくすてきな声が体育館中に響き渡りました。
今後，学年に応じためあてでさらに練習をし，
心を一つにしたハーモニーへと高めていく予定です。

万一の事態に備えて

嵯峨小学校では，プール学習が始まるまでに
万一の水難事故に備え，積極的に普通救命講習（心肺蘇生法）
の受講を進めています。
今年度も３日〔水〕の午後に実施し，
新規採用者などを中心に研修に励みました。

もしもの時には，緊急事態に対応する一人一人の力量と
学校の組織としての体制がカギとなります。
子どもたちが安心してプール学習に臨めるよう，
全教職員あげて万全の態勢にしています。

力仕事もまかせて安心

来週６年生と教職員がプール清掃を行いますが,
それに先立って,ここでも中学生が活躍してくれました。

時間のかかるビート板やベンチの運搬
水の流れをよくするための排水溝のゴミ取り
汚れの付着した足腰洗い槽や階段の磨き上げ

など濡れながらがんばってくれました。

残り二日です。体に気をつけてがんばってくださいね。

小学生とのふれあい

３年生のハンドベースボール，１年生のころがしどっじぼおるの
お手伝いです。
３年生には，遠くへ飛ばす打ち方やボールの上手な投げ方を
教えました。途中，ケガをした子の相談にも応じました。
１年生には,やさしく審判をしてあげました。
作戦タイムにアドバイスをし,１年生からは
「今度は勝てそうだ！」とよろこびの声が上がりました。

ビフォー・アフターその２

なんということでしょう！
ツルレイシの畑（棚）も，
中学生の手によってすっかりリニューアルされました。

ツルレイシがのび，実が実り，
４年生が生き生きと学習する姿が目に浮かびます。

生き方探究・チャレンジ体験３日目

中学生４名は，指定時刻の１０分前には出勤！態度良好です。
連日の労働体験の疲れも見せず，今日も元気に活動を始めました。

写真は，朝の登校指導。少し照れながら「おはようございます」を
がんばっています。
そして，本校管理用務員の指導のもと，
４年生が理科学習で使う「ツルレイシ」の畑づくり（棚づくり）に
取り組みました。

生き方探究・チャレンジ体験２日目（その２）

中学生は，体育実技補助，給食指導，ふれあい遊びなど，しっかりと活動しています。

放課後は，フリールームに入って机の高さ調整をしました。
ばらばらだった机の高さを全てそろえ，
小学生が学習に使いやすいようにしてくれました。

明日はいよいよ中日です。疲れを見せず，「働く」ということを学んでください。

生き方探究・チャレンジ体験２日目（その１）

嵯峨中学校の２年生４名が引き続きがんばっています。

今日は朝から理科環境整備です。

理科担当教員の指導で，ヘチマ栽培の準備をしました。
きれいに張ってくれたロープに
これからヘチマのつるが絡んで伸びていくことでしょう。

キラキラタイム５年生

今日の朝会で，４泊５日「山の家オアシス」の野外活動を振り返り，

がんばったこと，成長したことを発表しました。

発表した６人は発表内容を覚え，しっかりスピーチできました。

聞いていた児童も，静かに姿勢もよく聞けて素晴らしかったです。

大変身！ビフォー・アフター〜生き方探究・チャレンジ体験始まる〜

　嵯峨中学校の２年生４名が，職場体験として嵯峨小を訪問しています。
　今日から５日間，小学生の学習環境整備に携わったり，
体育，サガそう（総合的な学習の時間），歯みがき指導などの補助を行ったりします。
　休み時間には，早速児童から声がかかり，おにごっこをしたり，
ドッジボールのお世話をしたり，忙しくがんばっています。

　午前中には，築山の「いおり」の清掃と整理整頓，
そして手入れの行き届いていなかった学校園の整備に力を注いでくれました。
　写真は整備前の学校園と，整備後，りっぱな畝の畑となった学校園の様子です。

　これからますますの活躍を期待します。