最新更新日:2024/09/18 | |
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なぜ反比例だと言えるのか?(1年数学)
反比例のグラフや表を見ながら,なぜこれは反比例だと言えるのか?を一生懸命説明しているところです。
慣れない「数学的な説明」に,周りの人もうなずきや拍手で一生懸命応えています。 静と動(1年生の授業風景)
昼休みや体育の授業の時はアクティブに。
しかし落ち着いて受けるべき時は,静かにノートに向かう姿も見られます。 静と動のメリハリ,大切ですね。 1年生の国語も,中学生らしい文法の内容に入っています。 例文はほほえましいのですが,このへんの内容は大事ですよ。 |
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