１年；『絆メッセージ』

　『絆メッセージ』をテーマに、伝統工芸の友禅染に取り組んできた１年生。
　最終の作業に取り組んでいます。一人ひとりが作り上げてきた友禅染の作品を、クラス全体で１つの作品にまとめられます。
　一人ひとりの思いがこもった作品となりました。
　テーマどおり、学年・学級の「絆」が深められたでしょうか。作品に込められた思いを鑑賞したいと思います。

１年；抹茶茶碗づくりスタート

　１１月の『お茶会』に向けた取組が、２０日（火）からスタートしました。
　第１弾として取り組んだのは、抹茶茶碗づくりです。
　陶芸の専門家を講師としてお招きし、ご指導いただきました。粘土をこねて作り上げた茶碗は、時間をかけて乾燥させ、焼き上げりを待ちます
　自分自身で作りあげた抹茶茶碗を持って、『枳穀邸』でのお茶会に参加します。どんなお茶碗ができあがるでしょうか。
　きっと思い出に残る、すばらしい抹茶が味わえることでしょう。今から楽しみです。

１年生；いよいよ着色です

　学級ごとに、自分たちの「思い」を込めた１枚１枚の布に、「気」が込められて行きます。１年生は、いよいよ着色の作業に入ります。
　まずは、代表が色の調合です。そして、いよいよ着色が始まります。上・下・右・左の布と合わせながらの着色です。ほんのわずかの乱れが、作品の出来に反映するので、気が抜けません。
　どのような作品に仕上がるでしょうか。学級の、一人ひとりの力を結集した作品が出来るでしょうか。できあがりを楽しみにしたいと思います。


　写真は、知恵を絞って色の調合をする代表メンバー《左》、生地の着色を待つ作業場《右》の様子です。

文化の部・取組１年

　１年生は、『友禅染』に取り組んでいます。
　決まった下絵を正方形の布に写し取る作業が、始まりました。どんな作品ができあがるか、楽しみです。
　

１年；箱船ＷＳ

　先週の３年生、昨日の２年生に続いて、１年生が『箱船ワークショップ』学習をしています。
　２・３年生とは違った雰囲気の中、学習が続いていました。元気よく、活発に意見が出され、話し合いが進みます。なかには、「（この生物を選んだのは）どうしてもや。いた方がいいやん。」と言い張ったり、「食糧のために必要です。」などと遠慮がちに意見を述べる生徒がいたりと、楽しみながら学習が進んでいました。
　「（いろいろな生き物の）命の大切さ」を感じてほしいと思います。