忍者魂を授かった忍者たち

今日から，にじ組，そら組の子どもたちは，ただの忍者じゃありません。
忍者魂の力を授かった，かっこいい忍者たちです。
さあ，忍者たち。明日からもさらに修行に励むぞ！にん！

忍者魂！

見つけた宝箱を先生が恐る恐る開けてみると…
中からまた新たな巻物が出てきました。
そこには，今まで毎日修行を頑張ってきた子どもたち忍者に『忍者魂』という素晴らしいものが届いていました。
早速『忍者魂』をつけると，なんだか力がもりもり湧いてきて，走りも速くなっているではありませんか。すごい力をもらった子どもたち。
「この忍者魂をつけて，へんしんにんじゃじゃん踊りたい！」
と声があがり，にじ組，そら組どちらも今楽しんでいる踊りを順番に見合いながら踊りました。

手裏剣と宝箱発見！

園内に何も手掛かりがみつからないので，みんなで作戦会議。
次は園庭を探しにいくことにしました。
砂場を掘ったり，ジャングルジムから何か変わったことがないか探したり…。
すると，正門そばのみかんの木のそばで，手裏剣と宝箱を発見！
「見つけたよー」
「手裏剣があったー！」
とみんなで大騒ぎ。

不思議な巻物発見！

朝，階段の踊り場に見たこともない巻物が…。
巻物には，どうも幼稚園の地図らしき絵と，何か所かに手裏剣のようなものが描かれてあり，登園してきた子どもたちは
「この手裏剣が描いてある場所になにかがあるんじゃない？」
「よし行ってみよう！」
と園内にあるかもしれない手掛かりを探し始めました。

京都新聞に載りました！

　深草幼稚園の子どもたちは，年間を通して，地域の『ふかふか竹林』のお世話をしています。竹林を通して，地域の自然の保全に取り組んでいる代表の方のインタビュー記事の中で，深草幼稚園の子どもたちの取組にも触れ，写真も載せてもらいました。
　地域の自然に触れることで，『深草大好き！』という思いも育っていってほしいな…と思っています。

友達と心を合わせて〜リレー〜

リレーが楽しくなっている年長組。

「自分たちでチーム決めたい」「走る順番も自分たちで決めたい」と意欲が高くなっています。

バトンを渡す時にも，ただ渡すだけではなく，気持ちをつなげているのが伝わってきます
。
子どもの成長を感じます。

お見事でござる！

友達と心を合わせ，竹馬修行に励むそら組忍者。

息を合わせて，「ヤーッ！」の掛け声。

お見事でござる！

竹馬修行の巻

日々修行に励むそら組忍者。

竹馬修行もそのひとつ。

ただ歩くだけではなく，難しいコースにも挑戦するとは，さすがでござる。

バッタ忍者現る！

Aちゃん「うわ！バッタがいっぱい！」
先生「ほんと！いっぱいだね〜」

Aちゃん「・・・分身の術やな」

ついにバッタ忍者現る！

忍法！〇〇の術！

忍者になって遊び出してから，忍者の絵本や図鑑をよく見るようになった子どもたち。
「ねぇねぇ，こんな忍法もあるんだって」
「これってなんて書いてるの？」
と興味もわいてきているようです。

「忍法！水ぐもの術！じゃ，海の中行ってくるね〜」
と歩く子どもたちの傍らで，大好きなダンスや体操を床に寝そべって踊りだす姿も出てきました。
「え〜！寝ながら踊ってんのー？！」
「見て！寝修行だ〜」
「忍法！寝修行の術〜！」
子どもたちの発想から，見たことない術も生まれます。