4年生は，総合的な学習の時間で「人にやさしい町 柏野」の学習をしています。はじめに「人」というのは誰なのか？という導入から，子どもやお年寄り，妊婦さん，障害のある人などさまざまな人という話し合いをしました。そこで，国語の学習とも関連づけて，目の不自由な人について学習を進めることにしました。まずは，一人がアイマスクをして，もう一人が手引きをし，教室からすぐ近くのトイレに行くという体験をしました。「目が見えないことがこんなにこわいとは思わなかった。」という感想を言っている子が多かったです。この体験を通して，目の不自由な人の気持ちが少しは分かったようです。次に目の不自由な人の役に立つ工夫をさがすことにしました。学校で探してみると，トイレのスイッチや階段の手すりなどの工夫を見つけることができました。これから，家の中にある工夫をさがしていきます。
