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最新更新日:2024/08/27 |
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5年 体育科の学習![]() ![]() 表現運動は,体も心も「自然」になりきることをめあてに,その威力を表現しています。 リズムダンスでは,リズムに合わせて大きく体を動かし,楽しく踊ることができています。 スポーツフェスティバルでの発表が楽しみです。 ☆1ねん かけっこ☆
1年の体育「かけっこ」では,50m走を走りました。今日は,4人で走ります。スタートの仕方を確かめたり,どうしたら速く走れるかな?みんなで考えを出し合ったりしました。
「うでを はやく ふったら いいよ!」「からだを すこし ななめまえに たおしてはしるといいよ!」「よういスタートのあしを だしやすいあしから だすといいよ!」「やるぞ!というきもちも だいじだよ!」など,子どもたちの走る工夫は様々,もっと速く走るために,力いっぱい走る姿が印象的でした♪ ![]() ![]() ![]() ☆1ねん ボール遊び☆
1年「ボール遊び」では,ボールを強く投げる投げ方を,活動しながら考えていきました。「なげるときに かたあしを まえにだす」「いきおいを つける」「うしろに かたを ひく」など,様々な投げる工夫を交流することができました。
その「投げる工夫」を生かして,的に当てたり,箱に当てたりと,めがけて投げる活動をしました。「当たった〜!」「やった〜!」と,あちらこちらで喜びの声が聞こえます。けれど,「とおくから なげるのは むずかしいなぁ。」「もっと はやく なげられたらなぁ。」など,もっとこうしたい!という想いも溢れています。 1年生の探究のめあてである「からだの うごかしかたを かんがえ からだを いっぱい うごかして がんばるこ」に向けて活動していきます。 ![]() ![]() ![]() 4年 ☆スポーツフェスティバルに向けて☆![]() ![]() 前回,「探究」「ふれあい」「誇り」について,子どもたちが話し合ったことをもとに,学年のめあてが決定しました。 また,4年生として学習している種目については,それぞれの「大切な姿」を意識しながら当日を迎えたいと思います。 陣取りゲーム(タグラグビー) ・チームで作戦を考え,協力する姿! ・勝っても負けても楽しむ姿! ・得意な人も苦手な人も,みんなで楽しめるように温かい言葉をかけ合う姿! 民謡(四季,エイサー) ・みんなでニコニコ笑顔で楽しむ姿! ・自信を持って踊る姿! ハードル走 ・うまく跳び越えるコツをアドバイスする姿! ・諦めずに最後まで走り切る姿! 2年 体育「リズムダンス」
体育「リズムダンス」では,スイミーのお話を体をつかって表現する方法を考えています。
どのようにしたら,悲しい感じが伝わるかな?楽しそうな感じはどうしよう?といろいろ話し合いをかさねながら動いています。 ![]() ![]() ![]() 〜3年 スポーツフェスティバルに向けて〜![]() リズムダンスでは「学園天国」と「がむしゃら行進曲」の音楽に合わせてダンスを踊ります。 リレーでは競走だけでなく,タイムでも競います。学習の初めからどれだけタイムを縮めることができるのか!!見どころ満載です。 スポーツフェスティバル当日を楽しみにしてください。 スポーツフェスティバルを通して…![]() ![]() ![]() 本校では「各学年フェスティバルを通してどんな姿を目指したいのか」について,探究・ふれあい・誇りの視点で子どもたちと一緒に話し合い,目標を立てています。その目標に向かって,自分でもめあてをもって学習を進めています。 今回はスポーツフェスティバルでの各学年の目標を紹介します。保護者のみなさまともこの目標を共有し,ご家庭でも子どもたちに励ましのお声かけをしていただけたらと思います。本番当日だけでなく,それまでの過程も大切にしていきたいものです。 スポーツフェスティバル全校ダンス
スポーツフェスティバルの「全校ダンスの係」では,子ども達で振り付けを考えたり,大きく踊れるように練習したりと活動してきました。
今日の実行委員会では,全校に発信する全校ダンスのビデオを撮りました。振り付けがよく分かるように,大きく体を動かして踊ることができました。これから全校に,みんなが考えた全校ダンスを発信します♪ ![]() ![]() スポーツフェスティバルに向けて![]() ![]() 今日は2回目の実行委員会で,スポーツフェスティバルに向けて本番を想定した活動をしました。子どもたちの姿から「自分たちがフェスティバルをつくり,盛り上げよう!」という気持ちがとても伝わります♪ |
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