3年 みやび学習「わたしたちのまち」

　みやび学習（総合的な学習の時間）では、自分達が住んでいる「みやびのまち」はどんなまちなのか探っています。
　校長先生から、下京雅小学校の歴史や、地域のためにいろいろな取組をしてくださっている方がおられるということを聞き、驚きの声をあげていました。お話を聞いたあとは、さらに知りたいことどんどんと出てきました。
　これからさらに「みやびまち」のすてきなところを探っていき、地域への思いを深めていってほしいと思っています。

☆2年・生活「ぐんぐんそだて おいしいやさい」☆

　苗を植えて、３週間ほどが経ちました。子どもたちが毎朝欠かさず、水やりに励んでいるおかげで、野菜はすくすくと育ち、収穫できる大きさになっているものもあります。
　収穫できる大きさになったものは、持って帰りますので楽しみに待っていてください！

５年 のぞいてみると

　図画工作の学習では『のぞいてみると』という単元に取り組んでいます。箱の中をのぞいてみるとどんな世界が広がりそうなのかを想像し作品を作っています。
　子どもたちは、箱に穴を空けて光が差し込むような工夫をするなどして考えて、試して、考えて、試しての繰り返しで取り組んでいます。作品が完成するのがとても楽しみです。

☆2年・生活「まちをたんけん 大はっけん」☆

　大きな校区地図の上を歩きながら、自分の家に似顔絵カードを貼りました。それを手がかりに、まちのお気に入りの人・もの・場所を書いたカードを貼り、みんなのお気に入りがたくさん貼られた地図を学年全員で完成させました。来週は、本日完成したお気に入りマップをもとに、まちたんけんに出かける予定です！子どもたちも早く行きたい思いが溢れ出していました。

５年 ひと針に心を込めて

　家庭科の学習では、裁縫道具を使って学習を進めています。今回は、「玉結び」「玉どめ」に挑戦しました。教科書や動画を見ながら一生懸命取り組んでいました。できたときは喜び、できなかったときは子どもたち同士で教え合う姿が見られました。

５年 ソフトバレーボール

　体育科の学習で、ソフトバレーボールに取り組んでいます。授業を行うごとに子どもたちは「レシーブがうまくなりたい！」「ボールを上にうまくあげられるようにしたい！」と具体的な目標を見つけ練習し、試合に臨んでいます。さらに、試合を通して、声をかけ合うことの大切さを子どもたちは知りました。
　声をかけ合うことができるようになってからチーム内でボールがつながり、ラリーが続く試合展開になっています。子どもたちは、必死にボールを追いかけとても楽しく取り組んでいます。

３年 学活「食べ物のはたらきを知ろう」

　栄養教諭から「食べ物のはたらき」について教えてもらいました。食べ物には３つのはたらきがあり、それぞれバランスよく食べることで元気に過ごすことができると分かりました。給食は、毎日３つの働き「体をつくる」「熱や力のもとになる」「体の調子を整える」がバランスよく入っていると知り、「すごい！」と驚いていました。

「なすびが苦手で、少な目にしたり残したりしていたけど、これからは食べようと思いました。」
「家でごはんを食べる時は野菜を一つだけにしているから、もっと食べようと思いました。」
と、学んだことを今後に生かそうとする姿が見られました。

　その日は、ランチルームで給食を食べました。友達と向かい合って楽しく食べました。

５年 ジャンプアップ

　今日の泉の時間は、みんなが待ちに待ったジャンプアップの日でした。子どもたちは、それそれ思い思いに自分の好きな遊びをし、元気いっぱいに体を動かし、一日をスタートさせました。

生活科 アサガオの芽が出たよ

　毎日、水やりをしたり、様子を見たりしているアサガオが芽を出しています。

　「あんなに小さな種だったのに、大きな芽が出てすごい！」「もっと大きくなってほしい」と、子どもたちの興味・関心が高まっています。

　今日は、生活科の授業で、自分のアサガオの芽をじっくりと見て、触れました。感じたり、気づいたりしたことを絵や文字で表現しました。

　「よく見たら葉っぱの裏側の色は薄かった」「ふわふわしているところと，ざらざらしているところがあった」など、自分なりの発見に、アサガオへの思い入れが伝わってきました。

　これからの生長がさらに楽しみです。　

５年 ひと針に心を込めて

　家庭科の学習では、新しい単元に入り、裁縫道具を使っての授業がスタートしています。針と糸を使って、針に糸を通すところから始めています。苦戦する子どもたちもいる中、通せたときの子どもたちの表情はとても明るく嬉しそうでした。
　次回からは、玉止めや玉結び、なみぬい等に挑戦していきます！