５年 学年学活

　昨日の学年学活の時間に２学期から始まる五大フェスティバルに向けて話し合いを行いました。「仲間と協力し　成長を認め合う　楽しいフェスティバル」という今年のフェスティバルスローガンを達成するために，まず１つ目のフェスティバルであるハーモニーフェスティバルでは，自分たちはどんな姿を目指すのか。「探究」「ふれあい」「誇り」の視点に基づいて話し合い，考えました。
　一人では考えられないものでも友だちと交流することで考えがまとまり，その考えをみんなの前で自信をもって伝えられる子どもたちがたくさんいて，またその友だちの意見に「いいと思います！」と返す子どもや拍手で賛同を表す子どもたちがいて・・・。子どもたち同士の話し合いの姿に大きな成長を感じた1時間でした。
　５年生のハーモニーフェスティバルで目標とする姿は，写真の通りです。目標達成に向けて『GO FOR IT!』です！

☆1年・図画工作科「おってたてたら」☆

　今日は，紙を折って立ててみました。いろいろな立たせ方を試してみて，思いついたことを形に表しました。切ったり描いたりしながら，何を作ろうか考えていました。

「僕は大好きな電車を作ったよ！」
「じゃ、僕は電車が通るトンネルをつくるよ！」
「僕はお城を作るよ！」
「じゃ、私はパーティーができるように大きなテーブルとイスを作るよ。」
と，自分で作りたいものを作りながら，友達の作ったものに合わせて工夫してつくる姿が見られました。

　1年生はみんな夢中になって作っていました。

じっくりと学び合う

　じっくりと学び合う姿ってとても「かっこいい」ですね。子どもたちはお互いに考えを伝え合い，自分の考えを広げたり深めたりしています。また，分からないことや困ったことを友達に伝え，子ども同士で教え合う姿もみられます。
　このような姿を見ていると心から「かっこいいな」と感じます♪

☆1年・生活科「さかせたいなわたしのはな」〜アサガオいっぱい〜☆

　4連休明けの月曜日，いつものように1年生がアサガオの様子を見に行ってみると，アサガオがいーっぱい咲いていました。1年生は，
「アサガオさんがめっちゃ咲いてるよ！」
「僕のアサガオはむらさき色だった！」
「たくさん咲いてうれしいなあ。」
と大喜びでした。

　今日は，夏休みを前に最後の観察日記を書きました。1年生は，国語科の学習で「観察日記の書き方」を勉強しています。今日も「どんなところをよく見たいか」を考えて書きました。
「花の数はどれぐらいあるかな。」
「どんな形をしているかな。」
「どんな色かな。」
「さわった感じはどうだろう。」
「大きさはどれぐらいかな。」
と，それぞれ気をつけて見るポイントを考えて書きました。

　もうすぐ夏休みです。おうちにもって帰って，これからも大切に優しく育ててほしいです。

☆１ねん 「みてみて あのね」「はこを つかって」☆

　１年生，図画工作科「みてみて　あのね」の学習では，生活の中で，したことや感じたことを絵に表しました。
「かぞくみんなで，おはなみにいったのが，たのしかったな。」「がっこうのみんなで，おべんきょうをしていることが　こころにのこっているな。」「こんなながいでんしゃにも　のったんやで！」など，その時の様子をつぶやきながら描く姿が印象的でした。
　「はこを　つかって」の学習では，箱の形や色からイメージしたことを，形にしました。
　「つつのかたちだから，ケーキにみえるなぁ。」「はこをつみあげたら　ねこがかさなっているように　みえるよ！」など，形や色の面白さを感じながら活動することができました。

　１年生教室前と多目的ルーム１　に作品を飾っていますので，子ども達の思いの詰まった作品を，是非ご覧ください。また，三者懇談会が終わりましたら，「あさがおの鉢」と「はこをつかっての作品」を，お子たちと一緒に持ち帰っていただけますよう，よろしくお願いいたします。

☆あさがおの鉢→１年生教室の外（運動場花壇付近）
☆「はこを　つかって」作品→多目的ルーム１


　三者懇談会でお会いできること，楽しみにしております。
短い時間ですが，どうぞよろしくお願いいたします。

じっくりと取り組む

　暑さが日に日に増し，体調を崩しやすい時期になりました。そんな中，みやびっこは今週も「かっこいい」姿を見せています！
　来週は４時間授業となり，１４：００から個人懇談会があります。１０分という短い時間ではありますが，みやびっこの「かっこいい」姿を共有する時間にもしていけたらと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
　

５年 １学期もあと少し

夏休みまであと５日になりました。最後の１週間も，何事も「Go For It!」を目標に過ごしていきたいです。
毎日暑いですが，学習も遊びも，力いっぱい取り組んでいます。

個人懇談会にお越しの際には，裁縫セットの見本をご覧ください。５年教室前に展示しています。よろしくお願いいたします。

【もぐもぐ】 今日の給食は

ごはん・牛乳・油淋鶏（ヨウリンジー）・米粉（ミーフン）・じゃこです。

日本では「ユーリンチー」という読み方でなじみのある料理で，鶏肉のからあげにきざんだねぎをのせ，甘酢じょうゆをかけたものです。今日はねぎの代わりにたまねぎを使用しました。
子どもたちにも大人気！
作り方をのせたので，ぜひ，お家でも作ってみてください！

米粉（ミーフン）は米で作った米粉麺を使用した献立です。具だくさんで食べごたえがあり，こちらも人気がありました。

今日で１学期の給食が終わりました。
明日からは午前中授業です。
下京雅小学校では，２学期８月２７日（木）から給食が始まります。
楽しみにしていてくださいね！

☆1年・生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」〜先生となかよしになったよ〜☆

　1年生は，今，休み時間に教職員と仲良しになっています。1年生は，誰と何をして仲良しになろうかなと「なかよしだいさくせん」を考えて実行しています。

「いっしょにしりとりをしたいな。」
「いっしょにおりがみをしたいな。」
「いっしょに箱でものをつくりたいな。」
「いっしょにお話したいな。」
「いっしょに探検したいな。」
と，さまざまに考えていました。考えてるときの顔はにこにこ！

「校長先生といっしょにおりがみをして楽しかった。校長先生が作ってくれて嬉しかったよ。」
「いっしょにじゃんけんができて楽しかった。」
「なかよしになれてうれしいな。」
と，大作戦が成功してにっこにこ！あまりに嬉しすぎてスキップをしながら帰ってくる1年生もいました。

　これからも，なかよしだいさくせんを実行して，たくさんの教職員と仲良しになれるといいですね。

☆1年生・生活科「さかせたいなわたしのはな」〜アサガオがさいたよ！〜☆

　今日は月曜日。アサガオの元気がありませんでした。
　1年生は心配そうに，
「アサガオさんの元気がないよ。」
「どうしてだろう？」
「水が足りないんだよ！」
と，話していました。朝，いつものように水をあげてもまだ，元気がありませんでした。
「水をあげたのにどうしてだろう。」
「もっと水がほしいのかもしれないね。」
と，さらに水をあげることにしました。

　そこで，植木鉢のとっておきの機能を教えました。
　それは，「自動給水システム！」です。ペットボトルをさかさまに置いておくと，下から水を吸い上げる便利な機能です。1年生は，この機能にびっくり！そして，
「これでいつでもお水が飲めて元気でいられるね。」
「お休みの間も大丈夫だね。」
「これからもアサガオさんの様子を見てお水をあげよう。」
と，とても嬉しそうにしていました。

　新型感染症の影響で1か月遅く種をまきましたが，みんなのお世話とアサガオの頑張りで，花が咲いてきました。来週には，たくさんの花が咲き誇ることでしょう。これからも大切に育てていきましょうね。