9月のなかよしロングタイム

　今月は「ジェスチャーゲーム」でした。

　最初は「ゴリラ」，これは簡単！みんな得意そうに動いていました。

　2問目は「プロポーズ」，なかなか難しい。低学年にはわかるかな？
　6年生のリーダーは工夫して伝えていました。「指輪」という惜しい答えがありました。

　３問目は「歌手」，何をしているのかはわかるけど，「歌手」という言葉にたどりつけないグループがありました。惜しい答えに「マイク」などがありました。

　６年生が下級生を気遣っている優しい姿がたくさん見られました。

読み聞かせ〜３年生・６年生〜

　９月９日（水）は，３年生と６年生で読み聞かせをしていただきました。
　３年生は，【『かさぶたくん』やぎゅうげんいちろう作】で，偶然にも昨日の１年生の読み聞かせと同じ本となりました。「かさぶたを食べたことある？」とか「かさぶたは何でできている？」などと，学年に関わりなく楽しいお話は好評です！
　６年生は，【『あたまにつまった石ころが』キャロル・オーティス・ハースト・文／ジェイムズ・スティーブンソン・絵】という絵本で，石が大好きでいつでもポケットに石を入れて持ち歩いている男性が，石の知識を認められ石の博物館で働くことになっていくストーリーで，「必要なのは，頭のポケットが石でいっぱいの人」という言葉が印象に残りました。どんなことでも長く追究していくことの大切さが伝わってきました。みなさんなら，どんなことを追究し続けますか？

淳風タイム5年生

　9月の淳風タイムは5年生の発表です。

　5年生は今週の金曜日，スチューデントシティ体験学習をしに，生き方探究館に行きます。

　そのために，仕事について考え，当日の役割を決めたり準備をしてきました。

　いろいろな立場でお仕事をしている方々にインタビューをし，考えも広がったようです。

　スチューデントシティでは，しっかり仕事をして働く体験，働いてもらった決められた額のお金で買い物をする体験をします。この日は小さな大人としてふるまわなければなりません。社会人としてしっかり学んできましょう。

　今日の淳風タイムでそれぞれの思いをしっかり発表できました。

　5年生以外の児童もしっかり聞くことができ，自分の感想を伝えていました。

読み聞かせ〜４年生〜

　４年生は，【「きつね三吉」佐藤さとる・作】を読んでいただきました。ある村の鍛冶屋さんの家での出来事です。茂平という鍛冶屋の弟子になった三吉，これにはヒミツがありました。最後には「あっ」という結末が待っています。学校の図書館にありますので，ぜひ自分で読んでみましょう。

読み聞かせ〜１年生〜

　９月の読書週間が始まりました。今回も，図書ボランティアの皆様に読み枷をしていただいています。
　まず，１年生は，【「寿限無」齋藤孝・文，工藤ノリコ・絵】と【「かさぶたくん」やぎゅう　げんいちろう・作】の２冊を読んでいただきました。漢字で「寿限無」の文字を見た１年生は，「なんやろう？」という顔つきでしたが，「じゅげむ」という言葉を聞いた時には「ああ〜！」という表情に変わっていました。「かさぶたくん」は誰もが経験したことがあろ「擦り傷などをしたときにできるあのかさぶた」のお話，人の体の不思議さを感じることができました。
　楽しいお話をありがとうございました。

６年生 タブレットで英語の授業！

　今年度になって少しずつ活用できるようになったタブレットを使い，今日は英語の授業に挑戦です！！

　Hi!Friends 「道案内をしよう」の４時間目とあって，発音も上手にでき自信をもって英語ではなすことができます。

　今日は，タブレットが使える楽しみもあり，いつもよりさらに熱心に取り組んでいました。

　タブレットの操作はもう大丈夫！困っても子どもたち同士で相談し，解決しています。

　自然に習った英語が口から出て，楽しそうに活動できました。

小中交流会 9月2日（２）

　後半は部活動の見学です。

　中学校生活では，部活動での友だちのつながりや，自己表現など人間形成に関わる重要な時間となる生徒も多いようです。

　どんな部活動があって，どんな活動をしているのかを知り，さらには4月からどこに入りたいか考えるのも楽しみですね。

　

小中交流会 9月2日（１）

　6年生が下京中学校へ行き，5小学校（洛央・下京渉成・梅小路・醒泉・淳風）との交流を図りつつ，中学校との交流も深めました。

　下京中学校では教職員のみなさんや生徒会のみなさんが，あたたかく迎えてくださいました。

　前半は，それぞれの学校紹介や名刺交換ゲームに楽しそうに取り組んでいました。

５・６年生 ジョイントプラグラムがんばりました！

　9月2日（火）２・３校時

　５・６年生のジョイントプラグラムを実施しました。

　夏休み中に復習してきたことを発揮できたでしょうか？

　結果が返ってきたら，これからの自分の学習の計画や取り組み方の指針にしてください。

　5年生も6年生もよく頑張っていました。

タブレットと１年生

　タブレットの使い方もずいぶんと慣れてきました。今日は，１年生がタブレットを教室外に持ち出し，「夏のなごり」を感じられるものを捜して写真に収めていました。畑に残っているトマトやナス，とうもろこし，シシトウ・・・でも，気になるのはトンボ！なかなかシャッターチャンスは難しかったようです。