今日は，教職員による読み聞かせがありました。担当者がシャッフルされ，担任の先生ではなく，他の学年の先生が読み聞かせに来てくれるのです♪子どもたちはどの先生が何の本を読んでくれるのか朝からワクワクしていました♪
　あじさい読書週間もあと５日です。図書館でも楽しいイベントが開催中です！梅雨で雨降りが続いても，好きな本をじっくり読むという過ごし方もいいのではないでしょうか？

　北区社会福祉協議会・上賀茂社会福祉協議会にお力添えをいただき，福祉教育プログラムに取り組みました。今回は，幼い頃おんぶされている時に落ちて頭を打ち，耳が聞こえなくなってしまったという経歴をお持ちの方にお越しいただき，普段の生活の中での困りや，その事に対する工夫などについてお話をいただきました。また後半には，手話や指文字について教えていただき，子ども達も積極的にチャレンジしていました。
　社会福祉協議会の方のご挨拶の中で，「福祉」というのは，「ふ」だんの「く」らしが「し」あわせになるために・・・というお話がありました。とてもステキな言葉です。便利な器具等も出てきてはいますが，まだまだ困りも多く，周りから正しい理解を得られないという大きな課題も残っています。子ども達が大人になる頃には，そんな困りが軽減されていたり，無くなっていたりしてほしいものです。
　そのために・・・子ども達一人一人に「できること」があります。それを考えて見つけ出し，そして進んで行動・実践に移してもらいたいです。今後に期待しましょう！

　６年生は，国語の学習でした。上賀茂のよさを交流のある静岡県葵小学校の６年生に伝えるパンフレットを作ります。たくさんある上賀茂のよさをもれなく伝えるために，今日は思い思いのよさを「付せん」に書きあげて張り出す方法で，情報を整理していました。子どもたち目線の上賀茂のよさがつまったパンフレットを完成させてほしいです！

　２日間に渡り，蒸し暑い中，また本日は足元の悪い中，授業参観・懇談会に多数ご参加いただき，誠にありがとうございました。今後とも上賀茂小学校の教育活動に，ご理解・ご協力賜りますようよろしくお願いします。

　5年生は，性教育をしていました。生命の始まりから，成長していくにつれてどんどん変化していく体について学習しました。個人差はありますが，徐々に思春期に入り，体つきが大人へと変わっていく子どもたちにとってタイムリーな学習でした。

　4年生は，総合的な学習の時間でした。共に生きる（誰もが安心して，気持ちよく生きる）ために，目の不自由な人について知ったことを交流しました。また，調べて分かったことから，自分にできることについても考えていました。

　1組は，２つのグループに分かれて学級活動をしていました。１・２年生は，クイズをしたり，シールをはったりしながら自分の体について学んでいました。４・６年生は，校舎配置図にシールをはりながら，学校の中でケガしやすい場所について意識を高めていました。

　６年４組は，国語の学習でした。相手意識と目的意識をもってパンフレットをつくるのですが，６年生は交流のある静岡県の葵小学校の６年生に上賀茂のよさを伝えることをねらって計画的に進めていました。

　本日は，授業参観・懇談会に多数ご参加いただきありがとうございました。明日もよろしくお願いします。

　３年生も学級活動でした。赤ちゃんがお母さんのお腹の中でどのように大きくなるのかについて学習していました。性別が分かる時期やまゆげがはえてくる時期など，「自分たちもそうだったのだなぁ」と生命の不思議さと尊さをかみしめる子どもたちでした。

　２年生も学級活動でした。かさぶたが主人公の楽しい絵本から授業がスタートしていました。血の役割やケガをしたときにどうすればよいかについて学習しました。

　１年生は，学級活動でした。知らない人に声をかけられたり，誘われたりしたときにどうしたらよいかを考えていました。実際に，相手との距離感を確かめる活動もあり，より実生活にいかせる学習でした。