今日の建築法規の授業では，京都奏和高等学校の校舎周辺を測量を行いました。
今日の授業の要点は，「始めの点と終わりの点が長い場合」或いは「高低差がある場合」，1回で測量できない場合，中間点をこまめに取り測量誤差をなるべく，最小限にとどめることを意識して，距離測量を行いました。
　生徒たちも，コミュニケーションを取りながら，全力で測量実習を行いました。