アカデミア科２年生生徒が英語の授業で「即興型英語ディベート」に挑戦しました。
　肯定側と否定側に分かれて、与えられたテーマについて、その場で論を構築、発言し、その発言に対して質問や反論をした上で、最終弁論を行い、最後に審判が勝敗を決定します。本日のテーマは「クローン技術の是非」でした。「即興型英語ディベート」の経験は２〜３回しかない生徒たちでしたが、日本語でも難しいテーマに対してそれぞれがしっかり考え、発言を聞き、さらに意見を構築して、英語で発言することができたと思います。