今日２日目の探究活動では、昨日の３つのテーマに分かれたグループの中で，まとめたことを模造紙（写真左，中）に書き，それをもとにして班のすべての人が，ポスター形式の発表（写真右）をし，同じテーマを選択した他のクラスの班が順番に聞いて質問をしました。ほとんどの生徒たちは探究活動自体が初めての取り組みであり，しかも短時間の取組でしたが，生徒たちは，何度も発表するに従ってポスターを見て説明するのではなく，相手に自分の考え方を伝えようとする姿勢が表れ，聞く側も疑問に思ったことをどんどん質問するようになりました。今後の堀高生の探究活動のスタートを切ることができました。