１年生の「表現基礎１」では，五感で観察するという課題に取り組んでいます。前回は，目隠しをして粘土で「流れ」というテーマを表現しました。

　今回は，紙袋に入ったものを，中身を観ずに手の感覚で触りながら「観察」し，ドローイングをしました。さて中身は何だったんでしょう。

　「観察」は当然視覚で，という考え方ではなく，身体，五感で情報を受け取るという，観察することの幅を広げる学習です。