１年生の「表現基礎１」では新しい課題に入りました。

　五感をはたらかせるということを大切に表現活動をしていますが，今回の課題は「触覚」。

　テーマは「流れ」。目隠しをしてから粘土で「流れ」をそれぞれ表現します。一定時間制作をしたら，生徒が目隠しをしている間に，教員が作品の置場所を変えます。その後，生徒は目隠しを外し，その講座のみんなの作品鑑賞を各自で鑑賞します。そうして，目隠しをして造形した自分の作品を探します。果たして，視覚に頼らず，手の感覚だけで制作した作品を視覚で見つけることができるのか。

　生徒は作品制作中の手の感覚，手の動きを思い出しながら，自分の作品をピタリとあてていました。