本校では令和5年度よりスーパーサイエンスハイスクール（SSH）事業の一つとして、特例申請科目『STEAM』において、理論と実践を往還しながら物事を捉え、思考・行動できることを目標とし、親和性が高い科目をクロスした授業を展開しています。

　2月20日（金）２限にフロンティア理数科2年生『F-STEAMＣ』において、理科（地学）×工業（都市）のクロス授業として、GIS（地理情報システム）を利用した地質図実習を行いました。京都盆地の地質を復習した後に、GISの基本操作を学び、京都の表層地質図のデータを取り込みました。京都の地層形成が「チャート」や「花こう岩」の分布とどのように関連しているのか、手に取るように見ることができました。GISは実社会においても幅広く活用されており、公開されています。今後は自分で興味のあるデータを地図に取り込み、今後の探究活動にも活かすことができるような学びになったようです。