連日の研究授業です。一番感心したことは，3年5組のみんなの授業を受ける姿勢です。少し難しい課題にも一生懸命向き合っていました。単元名は，AIと共生していくために私たちがつけたい力について考えようです。本文に出てきた論説を比較し，より共感できる文章がどちらか根拠を示して説明することを目標に授業が展開されていきます。根拠を示して説明する力は，これから必要な力です。授業後，授業者の先生が，あまり上手くできなかったことを反省していました。授業力向上に向けて，先生方も日々勉強しています。