遅くなりましたが、３年生対象に４月２１日に実施されました
「全国学力・学習状況調査」について、結果・現状と課題につ
いての分析がまとまりました。
生活習慣と学力の関係など、本校の子どもたちに見られる顕著
な状況についてお伝えします。
学力は、学校・家庭・地域での地道な積み重ねにより定着し、
その基盤は、望ましい生活習慣や日々の学習習慣です。
今後とも、子どもたちの健やかな育ちと学びの環境作りに
ご協力をお願いいたします。

臨時学校便り（全国学力・学習状況調査分析）については、
ページ右下の配布文書又はリンクをクリックして御覧下さい。

臨時学校便り（全国学力・学習状況調査分析）