本日、2年生の英語の授業で、教育実習生による研究授業が行われました。

授業では、クイズ形式の活動「Who am I ?」に取り組みました。生徒たちはグループごとに協力しながら英語でヒントを聞いたり考えたりし、ホワイトボードを使って答えを示しました。ゲーム性のある活動に、教室は大いに盛り上がり、生徒たちは楽しみながら英語に親しんでいました。

また、グループ内で積極的に意見を交流する姿や、これまで学習した英語表現を使って考える姿が多く見られました。授業の後半には、友達と協力しながら答えを導き出し、互いに学び合う様子も見られました。

教育実習生にとっては、3週間の実習の成果を発揮する貴重な機会となりました。生徒たちも温かく授業に参加し、実りある研究授業となりました。

今後も、生徒一人ひとりが主体的に学び、互いに学び合える授業づくりを進めていきます。