１年生総合的な学習の時間は「イチカラ」という探究活動の第一歩でした。

学年で体育館に集まり、１人２冊、好きな教科の教科書を持ってきて、自分にとって興味のあることを選んでみよう！という取組でした。

２組Mさんが選んだ教科は、美術。テーマは「その人らしさを捉える」です。ふとした表情やしぐさにその人らしさが出るのは、どういうことなんだろう？と、探求心を揺さぶられたそうです。

４組Yさんは、技術「ファミリーレストラン『ガスト』のロボットはどのようなプログラムで動いてるんだろう。」

７組Aさんは、理科「免震ゴム・・・なぜゴムが地震に耐えられるの？」

このように、1人ずつ違う興味・関心で学びの入口に立ちました。

さあ、心のバリアを壊そう！（※心のバリア＝こんなこと書いたらバカにされるかも・・・という心の壁）

ｂｙ M先生