I．Hさん　３−２
　道徳の時間です。各生徒に役割を決めて、教科書を音読していました。Ｉさんの前の人に教科書を見せてあげ、そして、「次は自分の番やで」と声をかけてくれました。そのおかげで、彼はアナゴマンになりきってスムーズに進みました。小さな支えが、クラスを支えています。ありがとうございます。

K・Kさん　３−３
K・Sさん　３−３
T・Rさん　３−３
H・Sさん　３−３
M・Yさん　３−３
M・Kさん　３−３
M・Hさん　３−３
　水曜日の３時間目が終わった休み時間。４時間目に確認プログラムを返却するため、回収してあった各クラスの問題冊子を職員室横まで取りに行き、１人１クラス分運んでくれました。文句も言わず、すっと用紙を受け取り、まるで”なんでも楽しくやれる、頼れるサポーター”のようで、とても心強く感じました。貴重な休み時間にもかかわらず、気持ちよく手伝ってくれた皆さんの優しさに、改めて感謝します。本当に助かりました。ありがとう。

M．Rさん　３−４
　班学習での出来事。班のメンバーがうたた寝をしていました。教科担任が起こした生徒に対して、Ｍ君は「眠いなあ。がんばろう」と優しい一言。寝ていた彼はきっと、安心して学習に励めたと思います。優しい一言をありがとう。

O．Kさん　３−５
　いつも、自分のペースで楽しいことを見つけて楽しい時間を過ごしているＯさん。あなたの楽しそうな雰囲気は、いつもクラスを温かい気持ちにさせてれます。これからもそのままのあなたでいてください。

S．Rさん　３−６
　理科の授業では課題ができれば個別にロイロでできたところをどんどん提出してもらって添削しています。Sさんは間違いを恐れず、素早く送ってくれました。1つ1つ貪欲に取り組む姿勢ナイスです！

O．Tさん　３−７
U・Yさん　３−７
　今週は生徒役員決めがありました。みんなで話し合いをしながら決めていったのですが、学級役員が決まらずにいました。どうする？誰がやる？……という雰囲気の中、Oさんは図書委員、Uさんは体育委員に出てきてくれました。２人だけではなく、今回の役員決めではたくさんの子が希望の委員、係以外に動いてくれました。ありがとう。中学校最後の学級役員・係、頑張りましょう。

O．Cさん　３−８
　学習に対して、熱心に取り組むＯさん。一年生の時からコツコツ取り組み、わからないことがあれば職員室の前で、先生を出待ち。あなたのひたむきな姿はきっと長い人生の中で報われるでしょう。応援していますよ。