S.Aさん　３−３
　時間割係として、翌日の時間割を書いてくれていた時のこと。教師が渡したメモには家庭科とあったのですが、先週家庭科を学習しているので、急遽時間割を技術家庭科に書き換え，両方を用意するようにクラスに伝えてくれました。臨機応変な丁寧な仕事でした。ありがとう。

S.Tさん　３−５
　英語のパフォーマンステストが終わり、テストの内容の確認をしていたＳ君。いつも授業中も、ちょっとした質問に答えてくれたりする、何気なく挙げてくれる声が、授業を『創』っていく上での大事なことなんだといつも、嬉しく思っています。

Nさん　３−６
　研究授業の美術の時間に和菓子を粘土で再現する授業がありました。Nさんは班のメンバーの中心にたち、みんなの動きを見守りながらも、和菓子作りが停滞しそうになったら声をかけ、写真係として活躍しました。班の中で役割をしっかり果たすことで学びがしっかり深まっていました！

Hさん　３−７
華道体験後の片づけを快く手伝ってくれました。自分の学年のことではないにも関わらず率先して動いてくれてとても助かったと２年生の先生方がおっしゃっていました。ありがとう！

Oさん　３−８
　先日、教室の後ろ側のホワイトボードに黒いテープを貼ってくれました。四月からずっとやりたかったのですが時間が無く、諦めかけていたので、心がとても満たされました。また、丁寧に仕切りを作ってくれました。本当にありがとうました。