６時間目「総合的な学習の時間」を参観しました。授業・行事・生徒会活動・部活動などすべての教育活動通して，「生きる力」＝生きていく原動力をはぐくむためにさまざまな取組を行っています。総合的な学習の時間では，各学年とも「キャリア教育」を中心に据えた学習に取り組んでいます。目先の進学・就職だけでなく，今の自分・未来の自分を見つめ，「夢を越えて，自分自身の生き方を考えながら人生を歩んでほしい」と思っています。この時間も，情報収集をしたり，発表する準備を進めたり，各自でタブレットを有効に使っていました。生徒の活用能力のすごさに驚かされます。