2月20日 1年 ランチルームで会食

　教室で「牛乳の秘密」について学習しました。その後，ランチルームで会食し，カルシウムがたくさん含まれている牛乳を感謝して飲んでいました。

２月２０日 ６年 社会「わたしたちのくらしと日本国憲法」

　日本国憲法の３つの柱「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」のそれぞれに一体どんな意味があるのかをグループに分かれて考えてまとめました。

５年３組の授業再開について

本日，担任から各ご家庭に，子どもたちの様子をお聞きしました。
ほとんどの子どもたちが元気にしています。
２月２５日（火）より，授業を再開します。

２月２５日（火）の時間割

１　理科
２　理科
３　学活
４　体育
５　算数
６　総合的な学習

持ち物
　給食セット，体育セット

家庭学習
　漢字ドリル１３−１　計算ドリル１４　自主学習ノート　見開き２ページ

2月20日 3年 算数 「２けたをかけるかけ算の筆算」

今日は，（３けた）×（２けた）のかけ算の筆算の計算のしかたを考えました。

2月20日 5年 体育 「バスケットボール」

　バスケットボールの学習が始まりました。チームが勝つためにどうすればよいかを考えながら学習を進めています。みんなで声を出し合いながら頑張っています。

２月２０日 ３年 理科「じしゃくのふしぎを調べよう」

　じしゃくについた鉄は，じしゃくになっているのだろうか。
　実験方法をみんなで考え，予想をたててから実験をしました。

　じしゃくから離れても鉄くぎ同士がくっついていたので，おどろいた子もいました。
　

２月１０日 ３年 算数「２けたをかけるかけ算の筆算」

　教科書にのっている筆算を見ながら，どうしてこのような計算になったのか，筆算の仕方を考えました。
　隣の人に，自分の考えを指し示しながら説明します。

５年３組の学級閉鎖について

５年３は，２月１９日（水）まで，学級閉鎖の措置を取りました。本日，電話で子どもたちの健康状態を確認しました。その結果，明日２０日（木），明後日２１日（金）もインフルエンザや発熱による欠席が多い状況が分かりました。つきましては，学校医と相談の結果，子どもたちへの感染拡大防止のため，２月２０日（木）と２１日（金）も継続して学級閉鎖といたします。２５日（火）の時間割などの予定は，後日ホームページやメール配信でお知らせいたします。
また，以下の点にご留意いただき，子どもたちの健康管理をお願いいたします。
・　うがい・手洗いを徹底し，十分な栄養と睡眠をとらせる。
・　咳エチケットを励行させてください。
・　室内は，適度な温度・湿度を保ち，こまめに換気をしてください。
・　不要不急の外出を控えるように留意してください。
・　インフルエンザ様症状のある児童には，高熱ではなくても，すみやかに医師の診察を受けさせてください。インフルエンザと分かった場合は，学校に連絡をお願いします。

２月１８日 ３年 図工「まほうのとびらをあけると」

　とびらをあけるとどんな世界が広がっているのかな？
　様々な場面を想像しながら取り組みました。

　まずはとびらの仕組みをみんなで確認した後，どんなとびらにしようかそれぞれ考えて作業開始です。

　楽しい作品がたくさん出来上がりそうです！

２月１８日 ３年 理科「じしゃくのふしぎをしらべよう」

　じしゃくについた鉄はじしゃくになるかどうかを，じしゃくと鉄のくぎなどを使ってたしかめました。予想では，じしゃくになるという意見や何も変化がないなどの意見が出ました。