京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/09
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学校教育目標『人も自分も大切にし、ともに前に進んでいこうとする子』            授業参観・懇談会                                            4月22日(火)・・・1年・3年・6年                                                   4月23日(水)・・・2年・4年・5年・5組                                                          5年山の家野外活動説明会・・・4月23日(水)15:30〜                               

お店にインタビューに行きました!(シュープラザ)

靴の専門店「シュープラザ」へインタビューに行きました。
「今、履いている靴もここで買ったよ。」
と、子ども達にはなじみ深いお店です。
店長さんが、いろいろな靴を見せてくれながら詳しく説明してくださって、最初と最後で目の輝きが違っていました。
みんなで記念写真も撮り、靴の絵も描くことができました。
来週からのまとめが楽しみです。
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お店にインタビューに行きました!(中村軒)

中村軒へインタビューに行きました。
おすすめの「麦手餅」のあんこの秘密や、これからの季節に美味しいかき氷についても知ることができました。
お店の内側に入れていただき、140年以上前から続いているお店の歴史にも興味しんしんの子ども達でした。
学校に帰ってから、班で質問と答えの確かめもしっかりできました。
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お店にインタビューに行きました!(ロゼッタアッシュ)

学校の近くにあるお花屋さん(ロゼッタアッシュ)へインタビューに行きました。
どんな花が売られているのか、行く前から楽しみにしていた子どもたち。
父の日や母の日にぴったりな花も教えてもらいました。
すてきなお店の雰囲気に癒されたようです。
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3年生 ホウセンカのかんさつ

ホウセンカの観察をしました。

子葉とはちがう形の葉っぱが生えてきていることに驚いていました。


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3年生 国語「こまを楽しむ」

国語の学習では説明文を読んでいます。

中の段落の、答え以外の部分には何がかいてあるかを考えました。

いろんな友だちと話すと、筆者の思いにも気づくことができました。
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3年生 生き物オアシス桂東

見つけた生き物はどこに住んでいるのかな?何を食べるのかな?

図書室に行って図鑑を使って調べました。

調べたことをもとに予想をたてました。

「やっぱり草や花が多いからかな?」
「近くに川や畑があるから?」
「人が少ないから?」

どうしたら解決できるかなぁ?


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にぎにぎねん土楽しみました

にぎったねん土の形から、いろんなものを想像して作りました。
ぎょうざ、貝、馬、など子どもの想像はとても豊かです。
友だちとできた作品を見せ合い、楽しみました。
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3年生 生き物オアシス桂東

総合的な学習で、これからもっと調べてみたいことを出し合いました。

「桂川はどうして学校より生き物が多いのかな?」

「場所を変えて育てたら、どうなるのかな?」

「見つけた生き物をもっと近くで観察してみたい!」など…
色々な意見が出ました。

どうしたら解決できるでしょうか。学年みんなで話し合った結果、次の時間は図鑑で調べてみることになりました。
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お店にインタビューに行きました!(隆兵そば)

隆兵そばへインタビューに行きました。
お蕎麦への思いや、いろんな工夫について知ることができました。
いろんな種類の包丁があり、それを使い分けていることに驚いたようで、学校に帰ってから友だちや先生に説明していました。
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お店にインタビューに行きました!(オネギン)

学校の近くのパン屋さん(オネギン)へインタビューに行きました。
お店に入る前から「パンのいい匂いがする!」と子どもたち。
緊張しながらもしっかりとインタビューすることができました。
こだわりのパンについて詳しく知ることができ、満足そうに学校に帰りました。
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