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最新更新日:2025/11/13 |
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育成 秋の交流会 5組
11月11日 桂小学校で
西京東支部10校の育成学級の友達が集まって 秋の交流会をしました ダンスやゲームを楽しんだり お話劇を見たり とっても楽しい半日でした パラバルーンでは 大きなドームができあがりました 昨年までお世話になった先生とも再会し 大喜びの子ども達でした♪ ![]() かつら川ふれあい祭の開催について
本日のかつら川ふれあい祭は、桂川中学校にて予定通り開催いたします。
多数のご参加をお待ちしております。 高跳び![]() ![]() ![]() 自分たちで準備・片づけ。役割分担をしながら自主運営で学習を進めています。 1時間目の学習と比べて、記録もどんどん上昇中。 4年生、頑張っています。 面積の学習スタートです![]() ![]() ![]() どんな形にしても広さは同じになるのかな? 「長さが18mなんやし、広さも同じになるはず!」 「そうなのかなぁ…。」 と、いうことで実際に囲いを作り確かめていました。 すると、なんだか広さが違いそうです。 どうやって確かめる? 「ちょうどノートの1マスだから、線を引いてマスにすれば数えることができるよ。」 数えてみると、どうやら形によって広さは違うようです。 この広さのことを面積といいます。 4年生、面積の学習スタートです。 仮装パーティーをしました![]() ![]() ![]() ワクワク・ドキドキしながら活動しています。 また1つ、ステキな思い出ができました。 4年道徳科「とびらの前で」![]() ![]() ![]() 自分ができることを書きましょう。」 10月30日(木)4年生の子ども達は、 事例をもとに親切な行動とはどのようなものか、 みんなで考えました。 親切な行動とは、相手の状況や気持ちを考え、 自分にできることを素直に行動するということを 子ども達は理解していました。 3年道徳科「お母さんのせいきゅう書」![]() ![]() ![]() どんなものがありますか。それについてあなたはどう思いますか。」 10月29日(水)3年生は、家族の協力について考えました。 家族のために自分ができることをしようと子ども達は、 気がついていました。 ヒトの体![]() ![]() 腕を曲げたときと伸ばしたときでは、筋肉の動きはどう変わるのかな? 自分の体と道具を使いながら確かめています。 遊びました![]() ![]() ![]() 竹とんぼにゴム飛行機。 昔から親しまれている道具を使い、全力で遊びました。 交流しよう![]() ![]() ![]() 4月から対話的な活動をたくさんしてきました。 指をさしながら。教科書の挿絵を見ながら。質問したり反応したり交流の質が深くなってきています。 |
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