１月２０日（月）５限に、２年生の理科の授業にお邪魔しました。
　この日は理科室で電気の実験でした。
　電熱線を水を入れたカップの中に入れて、１分ごとの水温上昇を測定する実験でした。
　電気の実験の総まとめということで、電流計、電圧計、電熱線やその他実験機器を、班ごとに一度に接続して、計測するところまでやり切りました。
　最初に水温を測り、１分ごとにタイマーを使って水温を計測し、５分間の水温と電力のデータを取って、グラフにしてまとめました。
　その間に、班の中でいろいろ意見交流をしながら、水温の上昇が予想に反したときにはその原因を考えるなどしました。
　データを各班ごとに取った後、他の班とデータの交流をして集めたうえで、考察を各自ワークシートにまとめていきました。
　時間内にまとめられた人はあまりいませんでしたが、みんな協力して実験を進め、大方予想通りのデータが集められたようです。
　次回の授業で、各自の考察について掘り下げていきます。