【２年生の感想】
◆班のみんなでやり方を統一して発表することの大切さと難しさが分かった。一人一人の発表方法が違うと、聞いている１年生の側からすると分かりづらいと感じた。
◆最初はうまくしゃべれなかったり、時間配分が危ないときがあったり、まだまだ改善点はありますが、まずまずだったと思います。次発表する機会があれば、もっと良くしたいです。
◆最初は１年生の目をあまり見れていなかったけど、最後の方では顔を見て発表することができた。顔を見ることで、相手が困った顔をしているときはその部分を丁寧に説明し直せた。
◆時間が余りそうなときは、内容を追加してたくさん話せて楽しかった。
◆相手の反応を見ながら、時間が余ったらアレンジするのもいいかも？！と思った。
◆次の機会があれば、相手の反応を見たり、話し方を工夫して相手に興味を持たせるようにしたい。
◆自分で文を書いたら覚えやすくて良かった。
◆あまり緊張しないと思っていたが、ミスをすると焦ってしまい、話すのが速くなったりしてしまった。
◆内容を詰め込みすぎて早口になってしまった。内容を整理して、ゆっくり話すようにしたい。
◆次はもう少し問いかけたりしたい。１年生はいい反応をしてくれてうれしかった。
◆クイズで手を上げてくれたりすると話しやすかったから、次は相手に興味を持ってもらう工夫をしたい。
◆シートを工夫すると見ている人にとっても面白いし、あきないと思う。
◆相手の目を見て話すと、ほとんどの人がうなずいたりするリアクションをしてくれた。目を見ることの大切さが分かった気がする。

　一方、１年生は
　【１年生の感想】
●先輩方のプレゼンはとても上手でした。大事なことのまとめ方もうまくてさすがだと思いました。今回のプレゼンで、課題のやり方や評価を上げるポイントを聞いたので、これからや役立てていきたいと思います。
●課題をショートケーキに例えられていたのが、とても面白いしわかりやすいと思いました。自分でも面白い例えを考えてみたいです。
●ショートケーキの例えは、課題の振り返りが大切ということがよくわかりました。
●学校行事やテスト、人間関係などの色々な発表を聞いて、知っていることや知らなかったこと両方あって楽しかったです。小学校にない行事があって楽しみになりました。
●前の授業でメモの練習をしていたので、たくさんメモが取れた。服装のことで気になっていたことが解決できて良かった。
●勉強や行事などに対する疑問が解決できた。工夫して話してもらって楽しかった。
●クイズなどを使ってみんなに伝わるように工夫されていた。他にもお題に沿って順序を変えたりして、とても見やすく面白かった。私もクイズなどを工夫して使い、自分の意見をわかりやすく伝えたい。
●人前での立ち振る舞いを見ていたけど、目を見て話すとか大切だと思った。
●リラックスして聞けるようにしてもらってうれしかった。
●授業中に眠くなったときどうしたらいいかとか、ショートケーキで例えたり、とてもためになりました。とても面白かったです。

　プレゼンをした２年生も、スピーチに活かそうと聞いた１年生も、お互いに刺激を得られた取組になりましたね！
　ステキな取組、ありがとう！