５限に「図書資料を活用して課題に取り組む」授業を２年生で行いました。２年生は，理科の授業で「電気とその利用」について学習を進めてきました。その既習事項を参考に，図書資料を活用して課題：「電化製品を安全に使用するにはどうしたらいいだろうか」に必要な情報を得て，レポートにまとめる学習を行っています。
　まず，学校司書の堀井さんから「出典を必ず書く」「なぜ出典を書かなければならないか」「出典の書き方について」教えていただきました。また，情報化社会の中で，なぜ，図書から情報を得ることの大切さも学習しました。
　班ごとに取り組みましたが，始めは必要な情報の書いてある図書を手にしていても情報収集が上手くいきませんでしたが，時間が経つごとに班の中で学習が広がっていきました。みんなの頭が寄せ合って学習している姿にあらわれていると思います。
　残り時間が１０分になったところで，「あと１０分しかないよ。」と声をかけると「えっ，もう１０分しかないの？」と驚いた様子でした。時間がとても短く感じた様子でした。それだけ頑張っていたのでしょう。どんなレポートが作成されてくるか楽しみです。

　初めて図書館を活用した授業でしたが，入ってくるときも全員の靴がきちんと揃えてあって参観いただいた先生から，お褒めの言葉をいただきました。
　また，授業が終わってからも書架から本を取り出して，興味深そうに見ている姿が印象的でした。