今日の６限，２年生の数学の授業を研究授業として，他校の先生方も参観に来られました。今，２年生の数学では，「確率」の学習を進めています。
　今日は，色分けされた２つのさいころを使って，２つの組み合わせがどのような組み合わせになるかを予想し，グループごとに１００回の検証を行いました。
　予想とは，違った結果が出ました。では，なぜそのような結果になったのかをグループで話し合いました。考えを深めるのに時間がかかってしまい，全部の班の発表まで聞くことが出来ませんでしたが，違う班の発表を聞いて，気がついたことがあったようです。難しい課題でしたが，一人一人が考え，話し合って考えることの大切さを学んだ授業ではなかってでしょうか。