〔学年目標〕　『１人ひとりが輝く学年集団を育てる』

○１人ひとりの生徒をきめ細かく見つめ，長所を伸ばして育てる。

○わかりやすい授業に努め，自学自習の力を育み，学力向上を目指す。

○互いの違いを認め，思いやりを持ち，互いに高めあえる集団づくりをする。

○リーダーを育て，リーダーを中心に協力できる集団作りをする。

○自主（自ら進んで）・自律（わがままをおさえる，がまんする）の精神を育てる。

〔実践目標〕

１．全ての教育活動の場で互いの人権を尊重させる。常にアンテナを伸ばし，いじめ・差別に敏感な教師を目指す。

２．教科担任としてわかりやすい授業を目指す。担任は，教科担任，保健室，部活顧問，支援員，スクールカウンセラーとの連携を密にする。

３．反社会的行動も非社会的行動も，その生徒の背景まで理解して指導に当たる。また，生徒の人格を叱るのではなく，生徒のとった間違った言動に対して注意・指導をする。

４．小集団の中でのリーダーの活躍の場を作る。そして１人ひとりの役割を責任持ってやりきらせる。

５．リールを守り，けじめをつけ，その中で楽しく充実した学校生活を築かせる。

６．明るく楽しくかつ互いに向上できる教師集団を作る。