本校1年生では、総合的な学習の時間において、自分の考えを深め、他者と対話しながら学びを広げる活動に取り組んでいます。

■テーマ

「〇〇は本当に必要か？」を問い、根拠をもって考える

身近なテーマについて、「それは本当に必要なのか、必要ではないのか」という視点で考え、自分なりの意見を形成していく活動を進めています。

・身近な課題に対して主体的に問いを持つ力を育てる

・多様な意見に触れ、自分の考えを見直す力を養う

・根拠をもとに論理的に考え、表現する力を育成する

・課題発見力（「なぜ？」と問い続ける力）

・思考力・判断力（情報を比較し、自分の考えを深める力）

・表現力（自分の意見をわかりやすく伝える力）

・協働力（他者と対話しながら考えを広げる力）

今後は、各自が設定したテーマについて調査を進め、情報を整理しながら意見をまとめていきます。
最終的には、プレゼンテーション形式で発表を行い、互いの考えを共有する予定です。

この日は、「〇〇は必要か必要ではないか」というテーマのもと、意見交流と考えの整理を行いました。

生徒たちは、

・自分の立場（必要／不要）を明確にする

・その理由を考える

・友だちの意見を聞き、新たな視点に気付く

といった活動に取り組みました。

発表や話し合いの中では、「人によって必要と感じる理由が違う」、「状況によって考え方が変わる」

といった気付きも多く見られ、思考を深めるよい機会となりました。

それぞれが自分の考えを大切にしながら、他者の意見にも耳を傾ける姿が印象的でした。