２年生の取組で「私が見つけた○○さんのいいところ」が廊下に張り出されています。これはお互いの良さをお互いで見つけていこう、という取組です。早速、２年生が休み時間に関心を持って見ていました。「自分にはよいところがあると思いますか」という自己有用感のアンケートがありましたが、自分のよいところというのは案外わからないものです。ただ、友達から「こんないいところがあるよ。」と伝えてもらうと、それが自分自身への気づきになっていきます。２年生の取組は「いいところ」を貼りだして終わりではなく、職員室前に「いいところ箱」を設け、２年生が投函できる取組で継続していきます。自分では意識していない「いいところ」、友達にたくさん見つけて欲しいものですね。