本日，６限に３年生理科の研究授業をおこないました。ロイロノートを用いて，実験の様子や結果の記録をおこない，ロイロノートで記録したデータを班のメンバーと共有するなど，自分の考えや他の生徒との意見交流をおこなうなど，主体的・対話的で深い学びに結びつけるような授業でした。先生方も日々の授業の中でＩＣＴを活用しながら，授業研究しています。