1年「理科」の授業(1)…9月6日
- 公開日
- 2019/09/06
- 更新日
- 2019/09/06
1年生
本日,6限に,1年生の理科の研究授業が行われました。
内容は,「単元2 物質のすがた」で,本時は,「状態変化と温度」の授業でした。
課題は,パルミチン酸が個体から液体になるとき,水と同じように,加熱しても温度の上昇が見られない部分があるか調べよう,でした。
みんな,暑い教室の中でしたが,真剣に温度の上昇の変化をチェックしていました。
1年生
本日,6限に,1年生の理科の研究授業が行われました。
内容は,「単元2 物質のすがた」で,本時は,「状態変化と温度」の授業でした。
課題は,パルミチン酸が個体から液体になるとき,水と同じように,加熱しても温度の上昇が見られない部分があるか調べよう,でした。
みんな,暑い教室の中でしたが,真剣に温度の上昇の変化をチェックしていました。
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