先週の１月１１日に，２年生で体育館において，京都造形芸術大学から先生をお招きして，美術の授業を行いました。それに引き続き，本日，美術室において，各クラスごとに２年生全クラスで授業を行いました。
　この授業は「京都造形芸術大学特別連携授業」として行われたものです。また，今回は「アートでコミュニケーション」というテーマで授業を行いました。
　
　授業の内容は，友達のいいところを徹底調査して「友達の（フィギュア作品を見て）キャッチコピーを考える」というものでした。
　まず，友達にインタビューをして，友達のいいところ，すごいところ，印象的なエピソードなど，また，フィギュア作品のキャッチコピーのキーワードの変換テクニックを使いながら，キャッチコピーを考える授業でした。
　ただ，キャッチコピーだけを考えるのではなく，それが，なぜ，そのようなキャッチコピーになったのかの理由も考える授業で，授業の終わりには，キャッチコピーとその理由を述べる発表をしました。

　日頃の美術の授業とは，少し違うもので，生徒も積極的に授業に取り組んでいました。