7月29日（水）から31日（金）までの3日間、夏休みまでの学習内容の定着と、夏休み中の学習習慣づくりを目的として、学年ごとに「英語・数学・自習」の3時間を設定しました。

1年生は「数学・自習・英語」、2年生は「英語・数学・自習」、3年生は「自習・英語・数学」と、学年ごとに時間割をずらして実施しました。これにより、英語の時間には多くの英語科教員が、数学の時間には多くの数学科教員がサポートできる体制を整えることができました。

また、3時間とも自習に取り組める教室も用意し、自分の課題に黙々と向き合う生徒の姿も見られました。それぞれの生徒が、「今、学びたいこと」「今、学ばなければならないこと」にじっくり取り組む、充実した時間となったのではないでしょうか。

普段から職員室を訪れて質問する生徒もいますが、この期間には、普段授業を担当していない先生に対しても、「英語の〇〇先生に聞いてみよう」「数学の〇〇先生に相談してみよう」と気軽に質問する姿が見られたことが、とても印象的でした。

このような関わりをきっかけに、学校が再開した後も、分からないことを気軽に質問できる関係がさらに広がっていくことを願っています。

西京では、学ぶ意欲をもつ生徒たちを全力で応援しています！