数学では、一次関数のグラフを見て気付いたことを出し合い、その特徴と式との関係を確かめながら学習を進めました。「ここが変わるとグラフがこうなる」と、自分の言葉で説明しようとする姿が見られ、理解を深めようと一生懸命取り組んでいました。

理科では、「どら焼きの生地はなぜふわふわになるのか」という身近な疑問を出発点に学習しました。答えを見つけるため、生地に含まれている炭酸水素ナトリウムを熱し、そのときに起こる変化を実験で調べようとしていました。楽しみながらも、理由をきちんと考えようとする中学２年生らしい姿が印象的でした。