二次関数の演習に入りました。今までの学びをもとに、複合的な発展的な課題に挑戦します。切り口が難しくとっつきにくいところもありますが、脳みその汗を書きながら書いては消し、消しては書いて試行錯誤しています。また隣同士で学びを共有し分かるまでやり切る姿勢が見られます。電子黒板を用いて、必要な部分を切り取り複製拡大して説明ができたり、直線を動かして確認したり、気づきを与える授業展開を心がけています。食らいついていってください。