２年のＭＥＳでは、英語の聞き取りを行いました。タブレット上の空欄に、聞き取った英語をデジタルペンで記入していきます。以前に比べると、生徒のリスニングの能力も上がりましたが、パソコンの処理速度も上がりました。まだまだ、スムースとは言えませんが、これからタブレットを用いてオールインワンで学びが進められる時代が来るかもしれませんね。日本は情報リテラシーが諸外国に比べて劣っているという評価もあります。これからのグローバルな社会において、情報を活用する資質能力を身につけていってほしいものです。