本日、9年生で、全国学力・学習状況調査（生徒質問紙・理科）を実施しました。
毎年、全国的な児童生徒の学力・学習状況を把握・分析することで、教育施策の成果と課題を分析し、その改善を図るとともに、学校における個々の生徒への学習指導や学習状況の改善・充実などに役立てる目的で実施しています。
本日の生徒質問紙調査と理科については、タブレットを用いて調査を行いました。
明日は、1・2限に国語と数学の学力調査（筆記形式）を実施する予定です。