本日９年生が本校の研究の一環でもある読解の授業で，テーマを「根拠を評価しあって深めよう〜人間の素晴らしさとは〜」という内容で行いました。

　人間とＡＩ（人工知能）との違いや人間だからこそできることを軸に読解班でそれぞれの考えを深化させ，ロイロノートに最適解を提出したりとタブレットも駆使しながらの充実した授業内容でさすが９年生と思わせる授業でした。

　日々，生活の中で最適解を求める場面もあるかと思います。自分で考えをめぐらせ，判断し，悔いのない最適解を求めながらがんばっていきましょう。