続いては，育成学級（６組）の生徒のことです。

　発達のスピードには，人によって違いがあること，それぞれにあった学習の仕方で学んでいる生徒が６組には在籍していることが話されました。

　６組の生徒が，できないことやゆっくりでしかできないことがあっても，それを笑ったり，そのことでいじめたりはしない生徒でいてほしいという話でした。

　もし，そんなことがあったら，二条中学校の先生は本気で怒るという話も付け加えていましたが，私も全く同感です。