２年２組の英語科の授業では、「by」を用いた「受け身」の長文を読みました。

　２年３組の国語科の授業では、「太宰治作、“走れメロス”」の本文から「“走れメロス”という題名は、誰が誰に対して言っていると考えられるか」など、10の問いを立てて、それに対する解答を班ごとに考えました。

　２年４組の社会科の授業では、江戸時代の初期から中期までの人々の生活を考えました。