１年２組の美術科の授業では、前回と同じく、各自の美術ファイルの表紙への明朝体若しくは絵文字による題字「美」、そして明朝体若しくはゴシック体による学年組、出席番号のレタリングの続きをしました。

　１年３組の国語科の授業では、「ちょっと立ち止まって」という説明的文章を読み、要旨をまとめました。また、序論、本論、結論の内、本論の役割を考えました。