２年２組は、社会の授業で、「資料から読み取った東京の地域的特色」から都市問題について考えてみました。

　２年３組は、数学の授業で、「直線の式を求めよう」というテーマで、通る２点の座標が特定されているときの直線の式の求め方を学びました。

　２年４組は、理科の授業で、「光合成で出入りする物質を調べよう」というテーマで、試験管にドクダミの葉を入れ、息（二酸化炭素）を吹き込み、２０分間光を当てたものに石灰水を加え、色の変化を見ました。対照実験になるように、ほか３種類の条件を作り、光合成によって、二酸化炭素が使われていることを検証しました。