１年２組は、家庭科の授業で「中学の時期に必要な栄養を考える」というテーマで、中学生と成人の食事摂取基準等について学びました。
１年３組は、数学の授業で「ヒストグラムの形から代表値を読み取る方法」を考えてみました。
１年４組は、国語の授業で「流氷と私たちの暮らし」という説明文をこれまで学んだ国語の知識を駆使して200字以内の要約することに取り組みました。