１年２組は、英語の授業でこれまでの復習と「ときを尋ねる“WHEN”」について学びました。
１年３組は、国語の授業で「文章をより的確に読み書きするスキルを身につける」というテーマで「“指示する語句”の文中での役割」について学びました。会話の場合、いきなり前触れもなく「あれ、どうだった？」、「あれね。あの人、あれらしいよ。」、「そう、あれだったの。」といった感じで、会話の相手によっては曖昧のままでも通じることもありますが、文章にした場合は、＜これ＞では困りますよね。
１年４組は、体育の授業で６〜７人ずつの４グループに分かれて「ダンス」に取り組みました。