１年３組は、美術の授業で「三原色を使った１００色の色づくり」をしました。微妙に色を加えて１００色をつくるのは大変そうです。
１年４組は、国語の授業で「故事成語のカルタ取り」をしました。読み札が故事成語の意味で、取り札が故事成語となります。この方法だと、「百人一首のカルタ取り」と同じように遊び心も加わり、よく覚えられそうですよね。