３年生では、前期に「人権マップ」を使い、現代社会の中にある「気になるところ」と「思いやりがあるところ」を探す活動を行いました。この学習を通して、差別を「見抜く目」や「感じる心」を養うことを目標とし、自分で考え、行動する力を身につけることを目指しました。多様性を認め、共に生きる社会をつくる一員としての意識を高めることがねらいです。
これまでの学習を通じて、多くの生徒が人権について自分なりの考えを持ち、社会の中にある差別やさまざまな人権問題について理解を深めることができました。今回の学習では、日本の社会に存在する差別について考え、「差別のない社会をつくるために自分にできること」をさらに掘り下げました。