いつもありがとうございます。

　先日，２年生の国語科と数学科で，GIGA端末での「ロイロノート」を用いた授業が行なわれていました。
　国語の授業では，「平家物語」の文中に出てくる人物の心情を各自で考え，それをロイロノートで提出して共有し，仲間の意見も参考にしながら当時の武士の考え方や生き様について，考えました。
　数学の授業では，「図形の証明」を解くにあたり，各自で様々な条件の書かれたロイロノート上の「カード」を選び，順に組み合わせることで証明を試みました。色々な証明の方法があることを仲間の発表からも学びました。
　どちらの授業も「ロイロノート」が有効に活用されていて，それをきちんと使いこなせているみなさんにも感心しました。